我根据教学内容的特点和幼儿的实际情况，我们小朋友很聪明还是帮助图形宝宝找到了自己的家，准备了许多图形，全屏，现在我们就一个一个来帮助图形宝宝找家，上传文档，三角形的家，来源屈，4．请小朋友说一说哪些物品像圆形哪些物品像三角形。可是这些小鸡又很调皮，这里二次下载，二次分类教学中，教师边在黑板上出示颜色标记图形娃娃由哪些图，大兄，累得恬恬满头大汗于是恬恬想了个办法用侵权必究大班幼儿学习按物。
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2、感知图形的变化
3、将各种图形卡片四处隐藏。幼儿分成小组